根据学校第九届党代会通过的《陕西师范大学教师队伍2006-2024年建设规划方案》精神，结合外国语学院教师队伍建设的实际情况，本着“择优引进、优化结构、培育团队、成就名师”的方针，遵循以学科建设为导向，以学术带头人和教学科研骨干队伍建设为重点，扶重保优、挖潜整合、协调发展的原则，为外国语学院以教师教育为主的综合性学院稳步发展提供一支数量充足、结构合理、敢于创新、充满活力的教师队伍，特制定本规划。
一、外语学院教师队伍建设现状及存在的问题
“十五”期间，外国语学院按照学校的发展规划和学院教师队伍建设目标，从提高认识入手，配合学校积极开展教师为本的办学理念教育，让学院全体教职工充分认识到要使学院得到跨跃式的发展，全体教职工在各方面均有所提高，没有一流的教师队伍，培养不出一流人才，这一目标是难以达到的。在统一认识的基础上，学院遵循学校教师队伍建设“大力引进、积极培养、确保规模、优化结构、提高质量”的方针，积极制定学院教师队伍建设规划。截止2005年12月，教师队伍由2000年的91人增加到现在的131人（包括思政教师），教师队伍学历由原来的没有博士到现在的7位博士，硕士以上学历教师有原来的26.5%提高到现在的51.6%（包括13个在读博士、硕士），外校毕业的教师比例已接近50%，基本改变了过去教师队伍只有师大、西外两校毕业的状况。教师队伍数量、结构均发生了较大改变，为学院的教学、科研提供了有力支持。
虽然教师队伍建设取得了一定成绩，但我们也看到其中存在的问题。这主要表现在以下几个方面：一是教师队伍数量跟不上学校总体发展。造成量的不足其主要是，一方面学校本科生、研究生不断扩招，一方面学校在排课时按相关程序办理，学院很难去挖掘潜力，因此显得教师数量不够。二是教师队伍结构不尽合理。这主要是教师职称、学历、性别、学缘四个方面不合理，目前学院只有两个正常评审通过的教授，另有两位校聘教授，教授占专任教师总数的3.03%，副教授36人，占教师总数的26.5%,两者加起来才占教师总数的29.53%,这样一支教师队伍在外很难提升学院的学科建设水平；我院教师队伍学历结构虽有较大改善，但要和相关院系比起来，差距还很大，目前学院获得博士学位教师7位，加上在读博士学位教师3人，共计10人，只占教师总数的7.6%，这离学校2009年发展目标40%的要求非常远；学缘方面外校毕业的教师目前还占不到教师总数的一半，性别方面女教师仍然占教师总数的65.3%，这两方面均在制约着学院教师队伍建设。三是缺乏旗帜型人才和在全国有一定影响的学科带头人，制约了学院学科建设。四是没有形成浓郁的学术氛围，营建一个让人才脱颖而出的环境，学院学术研究多为单打独斗，不利于人才成长。五是学院这些年收入越来越少，投入引进人才经费心有余而力不足。
二、“十一五”学院教师队伍建设总体规划
根据学院总体发展目标：到２０１０年，学院学科建设格局将为一个博士学位授权点，三个英语方面硕士学位授权点，一个俄语或日语硕士学位授权点，简约为＂一博四硕＂，在校研究生达到150人。本科专业在现在三个的基础上再新增一个本科专业，达到四个本科专业，在校本科生约达到1000人（英语780、日语80、俄语60、新建专业50）。
依此目标，学院教师各专业将分别达到（按生师比15：1）英语74人、俄语4人、日语6人；公共课教师按学校发展规模全校标准生数2009年达3.3万，减去研究生二三年级、本科生三四年级及外语学院、国际汉学院的约1.7万人，还余1.6万学生需要开设外语课，每班按50人计，需编班320个，再加上重修和小语种，估计学生班级将在330个以上，按每周每班四学时算，一个班每年的学时数为144学时，144*330=47520学时，若每位教师按每年320个课时算满工作量，47520／320＝148.5位教师，而现在有公共课教师为84人，到2010年将增加到120人。届是学院专任教师将达到200人左右。
在职称结构方面虽然难以达到学校要求的2：4：3：1的目标，但到2010年争取达到0.6：3.5：4.5：1.4，届时应有教授12人，副教授71人，讲师92人，助教29人。引进和培养在全国有一定影响、具有较高学术造诣的学科带头人2-3人。
学历方面，教师队伍中具有博士学位教师争取达到7.5%，硕士学位教师达到70%，本科学历教师减少到22.5%。届时应有博士学位教师15人、硕士学位教师142人、本科学士学位教师47人。
在保证学科建设和教学需要外，不断调整教师队伍学缘及性别结构，争取外校毕业人数达到60%，本校降低到此为40%；再进一步调整教师队伍性别比例，力争使男性教师比例增加到42%，女性教师比例降低到58%。
学院力争在2010年建设一支有思想觉悟、学术造诣均较高，富有活力，充满朝气的外语教师队伍，使学院学科建设和专业教学同时跨上一个新的台阶。
三、实现教师队伍建设总体目标的具体措施
为实现以上目标，学院拟采取以下几点措施：
- 学院领导班子要进一步提高思想认识，排除来自各方面不正确思想的干扰，进一步统一学院教职工的思想，营造吸引人才的良好氛围，专心致志地做好教师队伍建设工作，作到责任落实。
- 请求学校增加外语学院人才引进经费的投入，积极改善专业实验条件和科研实验条件，在学院财力尽可能的条件下，学院要增加投入，积极走出去，成功引进来。英语专业要引进有一定影响的专家教授来院工作，日语和俄语专业将目标定在引进博士和50岁以下副教授以上的人员上来。努力落实学校实施“三英人才建设计划”。
- 鼓励中青年教师报考博士研究生，督促帮助本科学历的中青年教师完成硕士学位教育，尽快达到硕士研究生知识水平。同时，学院今后进人要将学历提高到硕士研究生，并针对教学和学科建设需要有选择的录用。
- 继续执行学院过去引进人才方面的措施和规定（在职攻读博士学位教师的生活补贴和路费报销制度、引进人才对提供信息并积极做工作同志奖励制度以及学校引进人才的相关规定）。
