杨倩
姓 名： 杨倩 性 别： 女
出生年月： 1972年5月 工作时间 1994年7月
专业： 外国语言学及应用语言学 职称： 讲师
工作经历：
1994-2003.7: 就职于陕西师范大学外语学院从事大学英语教学工作
1995年7月-1999年7月 任助教
1999年7月-今 任讲师
2003.9-2011.7: 研究生公共英语教学工作
2004.1: 为石河子大学寒假研究生课程进修班开设“计算机辅助语言学习”课程
2011.9-今：陕西师范大学外语学院大英部（期间为英语专业教育硕士开设“计算机辅助语言学习”）
培训情况：
1999年8月: 参加由亚联董资助，由哥伦比亚大学、陕西师范大学联合举办的中国大学英语教师应用语言学、教学法暑期培训，获得培训证书。(Certification of college English Teacher Training Institute jointly sponsored by Shaanxi Normal University and Teachers College, Columbia University)
2000年7月：参加由教育部高教司和科技司联合举办的大学英语中青年骨干教师培训班，获得培训证书
2006年9月至2007年6月：参加陕师大和美国马萨诸塞州立大学的校际交流项目，就读于马萨诸塞州立大学教育学院
获奖情况：
因所授班级在全国四级考试中获得优异成绩，荣获1998-1999学年陕西师范大学校级教学质量优秀奖。
因所授班级在全国四级考试中获得优异成绩，荣获2000-2001学年陕西师范大学校级教学质量优秀奖。
就读研究生期间，荣获1999-2000年度孝廉奖学金
科研情况：
作为主要合作者，参与“大学英语多媒体教学方案”（1999年校级教育教学改革研究立项项目之一）
论文《大学英语分级教学探析》发表于《陕西师范大学学报》1998年"外国语言文学论文专辑"
论文《论农村中学英语教学大纲的编写及教材的制定》发表于《陕西师范大学学报》1999年增刊
论文《交际法教学的实践与启示》发表于《陕西工学院学报》2000年第四期
论文 “Much Attention Paid to Culture-Language Connection Principle”发表于《外语教学》2001年增刊
论文《〈21世纪大学英语〉多媒体光盘使用情况的调查》发表于《西安电子科技大学学报》社会科学版2001年专辑
论文 “Chatting on the Internet – Does It Motivate EFL Students?”发表于《陕西师范大学学报》2002年“哲学社会科学版专辑”
硕士毕业论文：《中国大学生对待CALL态度的个案研究》
论文：EFL Chinese Students and High Stakes Expository Writing:A Theme Analysis 发表于Colombian Applied Linguistics Journal （2007年第9期）
张思锐，杨跃，杨倩. CALL的建构主义教学实践［J］. 外语电化教学，2008，（1）
论文《最近发展区在外语教学中的阐释及应用》发表于《跨语言文化研究》第一辑
论文《大学英语听说教材语体特征研究》发表于《跨语言文化研究第四辑》（2012年5月）
作为合作人参加了韦理老师主持的陕西省社科项目“大学生英语句法能力发展规律与特点研究”（2010年）
参与教育学院赵微教授主持的“以学科为载体的中学英语教学改革”（自2011-10至2015-09）（横向项目）
参与西安交通大学吉乐副教授主持的陕西省社会科学基金项目“语言生态视角下我国外语战略规划与意识形态话语研究”（自2016-09至2018-09）（一般项目）
出版辅助教材情况：
参加编写《大学英语精读重点词汇同步双向操练》（1-2）册 及（3-4）册，2000年由世界图书出版公司出版
参加编写"英语阅读突破书系"《掌握词汇4200》，并担任副主编。该书系由世界图书出版公司2001年出版
编写《全国公共英语等级考试阅读手册PETS一级》，担任主编。该书由石油工业出版社2002年出版
参与编写《全国公共英语等级考试阅读手册PETS二级》，担任副主编。该书由石油工业出版社2002年出版
参加编写高职高专第二册《新综合英语——读和写》，并担任第二册《综合训练与自测》副主编，由西北大学出版社2003年出版
参加《人工智能的未来》的翻译，由陕西科学技术出版社2006年出版
译著：《健康新理念—免疫学的警示》由陕西科学技术出版社2007年出版
社会实践活动：
参加2000年度陕西省大学英语教学年会，演示多媒体教学示范课
参加2002年度陕西省大学英语教学年会，做主题发言（“任务教学法在教学中的实践”）
