韦理，女，1970年生，博士，副教授，硕士导师。

研究领域：第二语言习得。

科研情况：

论文：

【1】基础课程改革与高等师范院校英语专业课程设置，《陕西师范大学学报》，2002年12月。

【2】国外第二语言教师教育研究新思路，《外语教学》，2005年9月。

【3】中国学习者英语冠词语义特征习得研究，《外语教学与研究》，2008年3月。

【4】二语英语冠词类指语义特征的实证研究，《跨语言文化研究》，2010年9月。

【5】大学生英语定冠词句法语用接口习得研究，《中国外语》，2010年02期。

【6】语段理论探索:特征与论元介绍，《当代语言学》，2011年04期。

【7】反思参数:生物语言学视角的变异研究新进展，《跨语言文化研究》，2016年10月。

专著：

【1】语言接口视角下的英语冠词二语习得研究，科学出版社，2013年12月。

项目：

【1】大学生英语句法能力发展规律与特点研究，陕西省社会科学基金项目，主持人，2009年9月。

获奖情况：

【1】陕西师范大学教学质量优秀奖 2009年9月

【2】全国第四届教育硕士优秀教师 2014年7月

【3】全国第三届教育硕士专业学位优秀论文（王燕妮）指导教师 2012年11月

【4】陕西师范大学第六届免费师范生教育教学能力大赛一等奖（朱玉莲）优秀指导教师 2015年6月

【5】全国师范院校教学技能大赛（朱玉莲）优秀指导教师 2015年12月

教学情况（近五年授课情况）：

本科生：综合英语、英语语言学、教育统计基础、英语报刊阅读

研究生：应用语言学研究方法与论文写作、英语教育学